- נוכחותן של נשים בתחומי הטכנולוגיה וה-STEM נותרה במיעוט, עם פערים חמורים במיוחד במדעי המחשב, בינה מלאכותית ואבטחת סייבר.
- סטריאוטיפים מגדריים, היעדר מודלים לחיקוי ומחסומים מבניים בחינוך ובתעסוקה מגבילים את פיתוחן של כישרונות נשיים.
- תוכניות חינוכיות, אוניברסיטאות, קרנות וחברות מקדמות יוזמות קונקרטיות להכשרה, חונכות ומנהיגות נשית.
- השתתפות פעילה של נשים בחדשנות טכנולוגית משפרת את התחרותיות, את האתיקה של בינה מלאכותית ואת איכות הפתרונות עבור החברה כולה.
הדיון סביב כישרון נשים בחדשנות טכנולוגית אינו עוד טרנד חולף הקשור רק ל-8 במרץ או 11 בפברואר; הוא הפך לסוגיה אסטרטגית לתחרותיות, שוויון ופיתוח כלכלי. בהקשר של בינה מלאכותית , אבטחת סייבר, נתונים ואוטומציה המעצבים את שוק העבודה, הדרת מחצית מהאוכלוסייה היא מותרות שאף מדינה לא יכולה להרשות לעצמה.
במקביל, המציאות מראה כי הפער המגדרי בקריירות בטכנולוגיה וב-STEM נותר עיקש : נעשית התקדמות, אך היא איטית, לא אחידה ולא שוויונית ביותר בין תחומים שונים. מדוחות רשמיים בספרד ובאיחוד האירופי ועד לתוכניות של אוניברסיטאות, קרנות, חברות טכנולוגיה וכנסים ייעודיים, האבחנה עקבית: עדיין קיימים חסמים מבניים, תרבותיים וחינוכיים המעכבים את השתתפותן של נשים במדע ובטכנולוגיה, אך יוזמות חזקות להפוך את המצב גם הן הולכות ומתפשטות.
פער מגדרי בטכנולוגיה וב-STEM: מה אומרים הנתונים
אם מסתכלים על הנתונים ברמה האירופית , נשים מהוות בקושי כ-19% ממומחי טכנולוגיית המידע והתקשורת . אחוז זה נותר כמעט קפוא בשנים האחרונות, דבר המצביע על כך שהבעיה אינה זמנית, אלא מבנית. אין מחסור בדיבורים על שוויון, אך שילובן בפועל של נשים במשרות טכנולוגיות אינו ממריא בקצב הצפוי.
בספרד, נתונים מדוח "הפער המגדרי הדיגיטלי 2025" של המרכז הלאומי לטכנולוגיה וחברה (ONTSI) מציירים תמונה דומה מאוד: נוכחותן של נשים בקרב פרופילים מיוחדים בתחום ה-ICT נותרה מעט מתחת ל-20%. במילים אחרות, שתיים מכל עשרה אנשי מקצוע בתחום הטכנולוגיה הן נשים, למרות שהן מייצגות יותר ממחצית האוכלוסייה בעלת תארים אקדמיים.
אם נתמקד ספציפית בתחומי STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) , התמונה לא משתפרת בהרבה. על פי הדו"ח השנתי של נשים בתחום STEM לשנת 2024, בספרד נשים מהוות כ-29% מהסטודנטים באוניברסיטאות הלומדים תארים בתחומי STEM, ושיעור זה נותר כמעט ללא שינוי במשך שנים. בעוד שאחוז זה מראה התקדמות בהשוואה לעשורים קודמים, הוא עדיין רחוק משוויון אמיתי.
המצב מדאיג במיוחד בתחומים ספציפיים מסוימים. בלימודי מדעי המחשב באוניברסיטאות, ייצוג נשי נע סביב 14,8% בלבד מכלל הסטודנטים , רחוק משוויון ומתחת לזה של תחומי מדע אחרים. עובדה זו מאשרת שהבעיה אינה מופיעה רק בכניסה לשוק העבודה, אלא מתפתחת הרבה יותר מוקדם, בשלבי הלימוד ובמסרים שנערות ונשים צעירות מקבלות לגבי "מה מתאים להן" ומה לא.
למרות זאת, סימני שינוי מתחילים להופיע בנוף המקצועי. על פי אותו דו"ח של ONTSI, נשים מייצגות כיום כ-19,5% מתפקידי מומחים דיגיטליים , עם מגמת עלייה קלה בשנים האחרונות. זהו שיפור צנוע אך משמעותי, המצביע על כך שכאשר צצות הזדמנויות ומיתוסים מתנפצים, כישרונות נשיים מגיבים ונכנסים לענף בתוקף.
מפה לא אחידה של כישרונות נשיים בחדשנות טכנולוגית
בתוך מגזר הטכנולוגיה עצמו, נוכחותן של נשים אינה אחידה . ישנם תחומים שבהם השתתפותן היא ברוב או לפחות מאוזנת, ואחרים שבהם הן נותרות מיעוט בולט מאוד. חלוקה לא אחידה זו מסייעת להסביר מדוע לא מספיק לדבר על "טכנולוגיה" באופן מופשט.
בתחומים כמו ניתוח נתונים, ענפים מסוימים של פיתוח תוכנה וייעוץ טכנולוגי , ייצוג נשי גבוה יחסית. אלו תחומים שבהם מתכנסים כישורים אנליטיים, חדות עסקית ופרספקטיבה חוצת תפקידים - כישורים שבהם אנשי מקצוע רבים מצטיינים ומוצאים הזדמנויות לצמיחה ומנהיגות.
לעומת זאת, תחומים טכניים ביותר כמו אבטחת סייבר ובינה מלאכותית נותרו נשלטים על ידי גברים. הייצוג הנמוך של נשים בתחומים אלה אינו נובע מחוסר יכולת או עניין, אלא משילוב של דעות קדומות, חוסר מודלים לחיקוי, סביבות מודרות ותהליכי בחירה וקידום שלעתים קרובות, שלא במתכוון, מנציחים הטיה מגדרית.
חלוקה לא שוויונית זו ניכרת גם בתפקידי מנהיגות טכנולוגיים . למרות שיש יותר ויותר נשים במשרות מנהלות ומנהלות פרויקטים בחברות מבוססות טכנולוגיה, חלקן ביחס למספר הכולל של תפקידי ניהול עדיין נמוך. המחסור בנשים בצמרת הארגונים מנציח מעגל קסמים: בהיעדר מודלים לחיקוי מספיקים, נשים צעירות רבות מפקפקות אם יוכלו להגיע רחוק בקריירה שלהן בתחומי ה-STEM.
יתר על כן, ההתקדמות בשנים האחרונות הייתה לא אחידה. חלק מהמגזרים התקדמו, בעוד שאחרים אף חוו נסיגות או מישורים. גורמים כמו איזון בין עבודה לחיים פרטיים, נטל עבודות טיפול ללא שכר, חוסר גמישות תעסוקתית בשלבים מסוימים של החיים ותרבות של שעות עבודה ארוכות פוגעים במיוחד בנשים ומקשים עליהן לשמור על מסלולי קריירה רציפים בטכנולוגיה.
גורמים המזינים את הפער: סטריאוטיפים, מודלים לחיקוי ותרבות
כשאנחנו שואלים את עצמנו מדוע יש פחות נשים בקריירות STEM ובחדשנות טכנולוגית , התשובה אינה מסתכמת בסיבה אחת; זוהי רשת מורכבת של גורמים חברתיים, חינוכיים ותרבותיים הפועלים מילדות ועד בגרות. רבים מהם עדינים, אך השפעתם המצטברת עצומה.
מצד אחד, סטריאוטיפים מגדריים לגבי "למי מיועדים מדע או טכנולוגיה" נותרים נפוצים מאוד. מגיל צעיר, בנות רבות מקבלות מסרים, לפעמים מפורשים ולפעמים עדינים, המקשרים מתמטיקה, תכנות או הנדסה עם בנים, בעוד שהן מכוונות לתחומים הנחשבים יותר "אנושיים" או מטפלים. מסרים אלה מופיעים במשפחה, בבית הספר, בתקשורת ואפילו בצעצועים ובסיפורי ילדים.
לכך מתווסף היעדר מודלים לחיקוי נשיים גלויים במדע ובטכנולוגיה . ההיסטוריה של המדע הפכה חוקרות וטכנולוגיות מפתח לבלתי נראות במשך שנים, ולמרות ששמות כמו מארי קירי, רוזלינד פרנקלין, קתרין ג'ונסון, מרגריטה סאלאס ואדה לאבלייס מתגלים כעת מחדש , עדיין קשה לבנות לראות נשים עכשוויות מובילות צוותי בינה מלאכותית, מנהלות מעבדות מתקדמות או מנהלות פרויקטים הנדסיים גדולים בטלוויזיה, ברשתות החברתיות או בספרים.
היעדר מודלים לחיקוי משתרע גם על התחומים האקדמיים והמקצועיים. בפקולטות רבות להנדסה או למדעי המחשב, מספרן של פרופסורות ומנהלות קטן מאוד , מה שתורם לסטודנטים להרגיש מבודדים או מוטלים בספק. במקום העבודה, תת-הייצוג של נשים בתפקידי מנהיגות מחזק את הרעיון שהגעה לפסגה היא יוצאת דופן, לא הנורמה.
אלמנט מרכזי נוסף הוא החסמים המבניים לקידום קריירה . הטיות בתהליכי מיון והערכת ביצועים, גישה פחותה לרשתות השפעה, קשיים נוספים באיזון בין עבודה לחיים אישיים, ותרבויות ארגוניות פחות מכילות מכבידות יותר על מסלולי הקריירה של נשים. למרות שהטיות אלו לרוב אינן מכוונות, השלכותיהן אמיתיות מאוד.
במהלך האוניברסיטה ובשנות הלימודים הראשונות, גם היעדר רשתות תמיכה ותוכניות חונכות ספציפיות גובה מחיר. בסביבות בהן נשים הן מיעוט, לא נדיר שהן נתקלות בהערות מרתיעות, בידוד או בתחושה של צורך מתמיד להוכיח את ערכן הטכני, מה שמגביר את הלחץ ומעודד אותן לפרוש מתוכניות אלו.
חינוך כוללני ומקצועות מוקדמים: זריעת זרעי השינוי
שינוי מצב זה דורש פעולה מהיסוד. טיפוח עניין בטכנולוגיה בקרב נערות ונשים צעירות הוא אחד מעמודי התווך לסגירת הפער בעתיד, וזה כרוך בבחינה מחדש של האופן שבו אנו מלמדים מדעים וטכנולוגיה בכיתות ובאילו מסרים אנו מעבירים מילדות.
אחד מתחומי העדיפות הוא קידום חינוך STEM מכיל כבר מהשלבים המוקדמים ביותר , שבו לבנות יש את אותן הזדמנויות להשתתף בפרויקטים של רובוטיקה, תכנות, ניסויים מדעיים או מועדוני מתמטיקה. המטרה היא שהן יכירו את התחומים הללו באופן טבעי, מבלי לקשר אותם למגדר מסוים.
משרד החינוך וגופים ציבוריים אחרים כבר מקדמים יוזמות לעידוד כישרונות נשיים בתחומי ה-STEM , אך הנתונים מראים שעדיין יש דרך ארוכה לעבור. כדי שלצעדים אלה תהיה השפעה, חיוני לערב משפחות, מורים, בתי ספר, סוכנויות ממשלתיות והמגזר העסקי.
ביטול דעות קדומות ומיתוסים הוא משימה מרכזית נוספת. חינוך, הן בתוך הכיתה והן מחוצה לה, חייב לאתגר באופן פעיל רעיונות המקשרים בין טכנולוגיה לגבריות או המציגים קריירות מסוימות כ"קשות מדי" עבור בנות. הצגת דוגמאות של נשים שכבר נמצאות בתפקידי STEM, במיוחד בתחומים מתקדמים כמו בינה מלאכותית, אבטחת סייבר ומדעי הנתונים, מסייעת לפרק את הנרטיבים הללו.
יתר על כן, הדגשת מודלים לחיקוי נשיים עכשוויים במדע ובטכנולוגיה היא אסטרטגיה טרנספורמטיבית רבת עוצמה. פרסים כמו 50 הנשים המובילות בהנדסה, המקודמים על ידי אגודת הנשים להנדסה (WES), או דירוגים כמו 100 המנהיגות המובילות, הכוללים מנהלות טכנולוגיה כמו מנכ"לית MIOTI, פביולה פרז, מחזקים את המסר שנשים יכולות לא רק להיות נוכחות במגזרים אלה, אלא גם להוביל אותם.
יוזמות עסקיות: גיוון, גמישות ומנהיגות נשית
למגזר הפרטי יש אחריות מכרעת. חברות טכנולוגיה שמשקיעות בגיוון ובכישרונות נשיים לא רק עוזרות לצמצם את הפער המגדרי, אלא גם מרוויחות מחדשנות, יצירתיות ותגובתיות לאתגרי השוק.
דוגמה טובה ניתן למצוא בארגונים כמו TRC, חברה ספרדית עם למעלה משלושה עשורים של ניסיון בפתרונות טכנולוגיים מתקדמים. TRC שילבה שוויון הזדמנויות וגיוון כאבני יסוד בתרבות הארגונית שלה , עם צוותים רב-תחומיים שבהם כישרונות נשיים תופסים תפקידי מפתח, החל ממשאבי אנוש ופיננסים ועד לפיתוח טכנולוגי וניהול פרויקטים.
בתוך החברה עצמה, ישנן נשים בולטות בתחום המוצרים והפתרונות הטכנולוגיים המתקדמים , המובילות את התכנון והפריסה של יכולות חדשניות עבור מגזרים תובעניים כמו שירותי בריאות, ביטחון, תשתיות קריטיות ומנהל ציבורי. צוות המכירות של החברה מתגאה גם בנוכחות נשית משמעותית, המניעה צמיחה עסקית ומחזקת קשרים אסטרטגיים.
אבל מאמצי החברות לא יכולים להיות מוגבלים רק להוספת נשים לצוותים קיימים. חיוני לבנות תרבויות מכילות באמת , המטפחות מנהיגות נשית, מבטיחות תוכניות פיתוח מקצועי שוויוניות, מתכננות מדיניות יעילה לאיזון בין עבודה לחיים פרטיים ומקדמות מודלים של עבודה גמישה. ללא תנאים אלה, אנשי מקצוע רבים עוזבים את התחום או מעכבים את התקדמותם בקריירה.
במקביל, מספר הולך וגדל של חברות טכנולוגיה מתחברות לאוניברסיטאות ולכישרונות צעירים באמצעות ירידי סחר, סדנאות טכניות, תוכניות הסברה והתמחויות ייעודיות. המטרה היא לקרב את מגזר הטכנולוגיה לדורות חדשים, להציג נתיבי קריירה אמיתיים ולהציע מודלים לחיקוי שניתן להזדהות איתם, כך שיותר סטודנטים, ובמיוחד נשים, יוכלו לדמיין את עצמם בונים קריירה בתחום זה.
תוכניות וקרנות אוניברסיטאיות המקדמות כישרונות נשיים
אוניברסיטאות וארגונים ללא מטרות רווח ממלאים תפקיד מהותי ביצירת הזדמנויות. תוכנית אחר תוכנית, נפתחים מרחבים ספציפיים בפני נשים להיכנס ולהישאר בחדשנות טכנולוגית , עם יוזמות המשלבות הכשרה, חונכות וגישה לרשתות מקצועיות.
דוגמה בולטת לכך היא Talento Mujer 4.0 (כישרון נשים 4.0) , תוכנית חלוצית המקושרת לקתדרה לכישרון ומנהיגות STRADA-UGR ומיועדת לסטודנטים באוניברסיטת גרנדה. פרויקט זה מחבר סטודנטיות מוכשרות באוניברסיטה עם מנהיגים במגזר הדיגיטלי, תוך התמקדות בסטודנטים לתואר ראשון ושני בשנה האחרונה בתחומי STEM כגון מתמטיקה, פיזיקה, הנדסת מחשבים, סטטיסטיקה ותואר שני בניהול תהליכים עסקיים וטכנולוגיה.
הודות לתמיכה כספית של STRADA Global, חברה המתמחה בניהול משאבי אנוש וטכנולוגיה, 15 המשתתפים שנבחרו מקבלים גישה חופשית לתוכנית הכשרה אינטנסיבית בת תשעה חודשים . במהלך תקופה זו הם מקבלים הכשרה במיומנויות מקצועיות, מיומנויות רכות, מנהיגות וידע יישומי בתחומים מרכזיים כמו בינה מלאכותית, ביג דאטה ואבטחת סייבר.
תוכניות מסוג זה לא רק משפרות את הכישורים הטכניים והרכים של המשתתפים, אלא גם מחזקות את רשת התקשורת והביטחון העצמי שלהם כדי לנווט בהצלחה בשוק עבודה דיגיטלי תחרותי ביותר. אינטראקציה עם מנהלים, מנטורים ואנשי מקצוע בתעשייה מפרקת תחושות של בידוד וחושפת נתיבי קריירה אפשריים וריאליסטיים.
ברמה משלימה, פרויקטים כמו אלה של קרן TecnoVitae מתמקדים בהקלת גישה שוויונית לידע והזדמנויות בתחומי STEM . באמצעות תוכניות הכשרה, מלגות ופעילויות הסברה, ארגון זה פועל לעידוד נערות ונשים צעירות רבות יותר לשקול לימודי מדעים והנדסה, ולהבטיח שנשים שכבר עוסקות בתחומים אלה יוכלו לשגשג בתנאים שווים.
עבודתן של קרנות אלו כוללת גם העלאת הפרופיל של מדעניות וטכנולוגיות כיום , קידום מפגשים בין אנשי מקצוע לסטודנטים ותמיכה בפרויקטים מחקריים המשלבים פרספקטיבה מגדרית. כל אלה תורמות לבניית מערכת אקולוגית שבה כישרון נשי זוכה להכרה, הערכה ובעל פוטנציאל ארוך טווח.
כנסים ומנהיגות נשית בעידן הבינה המלאכותית
מעבר לכיתות לימוד ועסקים, למרחבים לדיון ונטוורקינג מקצועי יש יכולת עצומה לקבוע את סדר היום ולהאיץ שינוי תרבותי. כנס "אבולוציית נשים" (WE), שנערך באסאד, הוא דוגמה טובה לאופן שבו ניתן לכוון את השיח על חדשנות טכנולוגית ומנהיגות נשית לרווחת האדם ואתיקה.
אירוע זה מפגיש מנהלות, יזמיות, אקדמאיות ונציגות מוסדיות במטרה לחזק את תפקידן של נשים במרחבי קבלת החלטות ולקדם מנהיגות בעלת משמעות . שולחנות העגולים עוסקים באופן שבו בינה מלאכותית משנה את האופן שבו אנו עובדים, מארגנים עסקים ומתייחסים זה לזה, תוך הדגשת הצורך בטרנספורמציה זו לשלב פרספקטיבה פמיניסטית ומכילה.
מתחום הבריאות, הדגש הוא על האופן שבו בינה מלאכותית יכולה לשפר את הטיפול הרפואי אם נעשה בה שימוש אחראי, תוך אזהרה מפני הסיכון ליצירת מעין "בועה" סביב הטכנולוגיה מבלי למקד אותה בבעיות אמיתיות. נציגי המוסד חוזרים ומדגישים כי החדשנות הטובה ביותר היא זו שמשפרת את חייהם של אנשים וכי דיגיטציה יכולה להנציח אי-שוויון אם היא לא מתוכננת תוך מחשבה על שוויון.
בארגונים, בינה מלאכותית מציגה אתגרים חדשים: תהליכים מהירים יותר, סביבות עבודה מואצות יותר, והצורך להעריך מחדש את מה שאנו מחשיבים כבעל ערך . מומחים בפגיעות חברתית וניהול נתונים מראים דוגמאות כיצד ניתוחים מתקדמים יכולים לזהות דליפות מים או מצבים של עוני אנרגטי כדי לפעול במדויק בשיתוף פעולה עם שירותים חברתיים, בתנאי שאנשי מקצוע בעלי סטנדרטים אתיים ומודעות חברתית עומדים מאחוריה.
מנהיגות נשית בעידן הדיגיטלי הזה מתוארת כשילוב של חדשנות ואמפתיה . עורכי דין, מנהלים ויזמים מדגישים שאלגוריתמים יכולים לנתח, אך לא לעורר השראה; היכולת להתחבר לאנשים, לנהל אי ודאות ולשמור על מטרה בזמנים מורכבים הופכת ליתרון תחרותי המקושר לעתים קרובות לסגנונות מנהיגות שיתופיים יותר, שבהם נשים רבות רואות את עצמן משתקפות.
בינה מלאכותית, "מקצוע רבודה" והזדמנויות לנשים
עליית הבינה המלאכותית בעולם העסקים מעצבת מחדש את הפרופילים המקצועיים. דמותו של "האיש המקצוע הרבוד ", המסוגל לשלב ידע טכני מוצק, חשיבה ביקורתית ושימוש מושכל בכלים מבוססי בינה מלאכותית, הופכת לאחד השחקנים המרכזיים בעתיד הקרוב.
בהקשר זה, מודגש כי בינה מלאכותית אינה נועדה להחליף באופן אוטומטי אנשים , אלא לשנות את מה שאנחנו עושים ואת האופן שבו אנחנו עושים זאת. אלו שיוכלו לשלב את הטכנולוגיה באופן אסטרטגי יהיה בעלי יתרון ברור על פני אלו שמתעלמים ממנה או מאצילים אותה מבלי להבין אותה. עבור נשים, זה פותח חלון הזדמנויות אם תינתן להן גישה להכשרה עדכנית בבינה מלאכותית, מדעי הנתונים, אוטומציה ואבטחת סייבר.
בתי ספר ייעודיים כמו MIOTI פיתחו תוכניות תואר שני מתקדמות בבינה מלאכותית, הנדסת נתונים וענן, אסטרטגיית נתונים ואנליטיקה עסקית, ומדעי נתונים וביג דאטה , ומכינים אנשי מקצוע לעבודה במגזרי ה-STEM הדינמיים ביותר. תוכניות אלו, בנוסף לכיסוי כלים ומתודולוגיות מתקדמים, מדגישות ניתוח עסקי ויישום מעשי של טכנולוגיה לבעיות ספציפיות.
הכשרה מתמשכת היא, למעשה, אחד מעמודי התווך המרכזיים לגיבוש כישרונות נשיים בחדשנות טכנולוגית. עדכון מתמשך של מיומנויות דיגיטליות מאפשר לנשים גישה ולתחזק תפקידים מיוחדים, לקחת על עצמן תפקידי מנהיגות ולעבור למגזרים מתפתחים מבלי להישאר מאחור על ידי האבולוציה המהירה של כלים.
כאשר לנשים יש בסיס חזק במדע ובטכנולוגיה, והן נתמכות בתוכניות חונכות, הזדמנויות ליצירת קשרים וסביבות עבודה מכילות, הן יכולות להפוך לסוכנות מפתח של שינוי דיגיטלי . החל מתכנון אלגוריתמים ועד פיתוח אסטרטגיית נתונים, השתתפותן מרחיבה את מגוון הפרספקטיבות ועוזרת לבנות פתרונות אנושיים, שוויוניים ויעילים יותר.
מרכזי טכנולוגיה ומודלים לחיקוי המעוררים מקצועות חדשים
מרכזי טכנולוגיה הם גם מרחבים חיוניים להצגת כישרונות נשיים. AIMPLAS, המכון הטכנולוגי לפלסטיק , הוא דוגמה טובה לאופן שבו מחקר יישומי וחדשנות תעשייתית יכולים לשלב באופן טבעי נוכחות גבוהה של מדעניות.
מכון זה פועל בתחומים כמו כלכלה מעגלית, חומרים מתקדמים, כימיה בת קיימא ומיחזור , ומפתח פרויקטים בעלי השפעה ישירה על חיי היומיום: מחומרים בטוחים יותר ועד פתרונות ידידותיים יותר לסביבה. נשים מהוות כמעט מחצית מצוות המחקר שלו, ובכך שוברות את הסטריאוטיפ של מעבדות הנשלטות אך ורק על ידי גברים.
חוקרים כמו מריה אקספוסיטו דלגאדו, ראש קווי המחקר בחומרים עמידים בפני בעירה וסינתזת פולימרים , מדגימים כיצד מדע יישומי יכול להשפיע באופן מוחשי על החברה גם כאשר הוא אינו גלוי לציבור הרחב. כל פרויקט המשפר את בטיחות החומרים או מפחית את ההשפעה הסביבתית תורם לעתיד בר-קיימא יותר שאליו שואפת החדשנות.
אנשי מקצוע אלה מדגישים גם את החשיבות של היותם מודלים לחיקוי: ראיית נשים בתפקידי מנהיגות מדעיים וטכנולוגיים מעוררת השראה בקרב נערות ונשים צעירות, ושולחת מסר ברור שמדע וחדשנות הם גם "הטריטוריה שלהן". ללא מודלים לחיקוי שניתן להזדהות איתם, קשה הרבה יותר לדורות חדשים לדמיין את עצמם הולכים באותו מסלול.
כדי למשוך ולשמר כישרונות צעירים, מרכזים אלה דוגלים בסביבות מכילות, הזדמנויות פיתוח אמיתיות וחברה המעריכה חדשנות . רק בדרך זו ניתן יהיה לעורר עניין בתחומי STEM ולשמר נשים צעירות במדע ובטכנולוגיה, ולמנוע מהן נשירה עקב חוסר סיכויים או הכרה.
עם שפע הנתונים, היוזמות והדוגמאות הללו, ברור שקידום כישרונות נשיים בחדשנות טכנולוגית אינו רק עניין של צדק חברתי , אלא אסטרטגיה חיונית לתחרותיות, קידמה ובניית עתיד דיגיטלי מאוזן יותר. כאשר משלבים מדיניות חינוכית מכלילה, תוכניות תמיכה ספציפיות, תרבויות ארגוניות פתוחות ומודלים לחיקוי מעוררי השראה, הסבירות שנשים רבות יותר יובילו טרנספורמציה טכנולוגית עולה משמעותית, והחברה כולה מרוויחה מכך.
