女性人才在科技創新領域的角色:關鍵因素、挑戰與舉措

最後更新: 6月2026
  • 在科技和 STEM 領域,女性仍然是少數群體,尤其是在電腦科學、人工智慧和網路安全領域,女性與科技人才之間的差距非常嚴重。
  • 性別刻板印象、缺乏榜樣以及教育和就業方面的結構性障礙限制了女性人才的發展。
  • 教育計畫、大學、基金會和公司都在積極推動具體的培訓、指導和女性領導力發展措施。
  • 女性積極參與科技創新可以提高競爭力、人工智慧倫理以及對整個社會的解決方案品質。

女性在科技創新領域的才能

圍繞女性在科技創新領域才能的討論不再僅僅是與3月8日或2月11日國際婦女節相關的短暫風潮,它已成為關乎競爭力、平等和經濟發展的戰略性問題。在人工智慧、網路安全、數據和自動化重塑勞動市場的背景下,任何國家都無法承受將一半人口排除在外的代價。

同時,現實表明,科技和STEM領域的性別差距依然根深蒂固:雖然取得了一些進展,但速度緩慢、發展不平衡,且在不同學科之間差異巨大。從西班牙和歐盟的官方報告,到大學、基金會、科技公司和專業會議的項目,診斷結果一致:阻礙女性參與科學技術領域的結構性、文化性和教育性障礙依然存在,但旨在扭轉這種局面的有力舉措也在不斷湧現。

科技和STEM領域的性別差距:數據說明了什麼

STEM領域的女性

從歐洲層面來看,女性在資訊和通訊技術專家中所佔比例僅19%左右。近年來,這一比例幾乎沒有變化,顯示問題並非暫時性的,而是結構性的。關於性別平等的討論不絕於耳,但女性真正融入科技業的步伐卻遠未達到預期。

西班牙國家科技與社會觀察站(ONTSI)發布的《2025年數​​位性別落差》報告中的數據也描繪了非常相似的景象:女性在資訊通訊科技(ICT)專業領域中的佔比仍然略低於20%。換句話說,每十位技術專業人員中只有兩位是女性,儘管女性佔擁有大學學位人口的一半以上。

如果我們特別關注STEM領域(科學、技術、工程和數學),情況並沒有太大改善。根據2024年STEM女性年度報告,在西班牙,女性僅佔STEM專業大學生的約29%,而且這一比例多年來幾乎沒有變化。雖然與過去幾十年相比,這一比例有所提高,但距離真正的平等仍然相去甚遠。

在某些特定領域,這種情況尤其令人擔憂。在大學電腦科學專業,女性學生的比例僅佔學生總數的14,8%左右,遠未達到性別平等,也低於其他科學領域。這表明,問題並非僅在進入就業市場時才出現,而是早在教育階段以及女孩和年輕女性所接收到的關於“什麼適合她們”和“什麼不適合她們”的信息中就已開始形成。

儘管如此,職業領域已開始出現變革的跡象。根據 ONTSI 的同一份報告,女性目前約佔數位專家職位的 19,5%,近年來略有上升趨勢。這是一個雖小但意義重大的進步,表明當機會出現、誤解消除時,女性人才會積極響應,並強勢進入該領域。

技術創新領域女性人才分佈不均

在科技業內部,女性的參與度並不均衡。在某些領域,女性的參與度佔多數,或至少與男性持平;而在其他領域,她們仍然是少數群體,只是非常顯眼而已。這種分佈不均有助於解釋為什麼僅僅抽像地談論「科技」是不夠的。

在數據分析、某些軟體開發分支和技術諮詢等領域,女性的比例相對較高。這些領域融合了分析能力、商業敏銳度和跨職能視角——許多專業人士在這些領域表現出色,並從中獲得成長和領導機會。

相較之下,網路安全和人工智慧等高技術性學科仍然以男性為主導。女性在這些領域佔比低並非由於能力或興趣不足,而是偏見、缺乏榜樣、排斥性的工作環境以及選拔和晉升機制等多種因素共同作用的結果,這些因素往往在無意中加劇了性別歧視。

這種不均衡的性別分佈在科技領導職位上也同樣明顯。儘管科技公司中女性總監和專案經理的數量日益增多,但她們在管理職位總數中所佔的比例仍然很低。女性在組織高層的匱乏形成了一種惡性循環:由於缺乏足夠的榜樣,許多年輕女性懷疑自己能否在STEM(科學、技術、工程和數學)領域取得長遠發展。

  《克勞德寓言5》和《克勞德神話5》的完整分析

此外,近年來發展並不均衡。有些領域取得了進步,而有些領域甚至遭遇了挫折或停滯。工作與生活平衡、無償照顧工作的負擔、人生某些階段缺乏工作彈性以及長時間工作的文化等因素,尤其不利於女性,使她們難以在科技領域保持持續的職業發展。

造成這種差距的因素:刻板印象、榜樣和文化

當我們問自己為什麼從事STEM(科學、技術、工程和數學)職業和技術創新領域的女性人數較少時,答案並非單一原因造成的;這是一個由社會、教育和文化因素交織而成的複雜網絡,這些因素從童年一直影響到成年。其中許多因素不易察覺,但它們的累積效應卻十分巨大。

一方面,關於「科學或技術適合誰」的性別刻板印象仍然非常普遍。許多女孩從小就接收到一些訊息,有時是明確的,有時是隱晦的,這些訊息將數學、程式設計或工程與男孩聯繫起來,而她們則被引導去從事那些被認為更「人性化」或更需要關懷的領域。這些訊息出現在家庭、學校、媒體,甚至玩具和兒童故事中。

此外,科學技術領域缺乏可見的女性榜樣也是一個重要因素。科學史多年來一直掩蓋著一些重要的女性研究人員和技術專家,儘管像瑪麗·居里、羅莎琳德·富蘭克林、凱瑟琳·約翰遜、瑪格麗塔·薩拉斯和艾達·洛夫萊斯這樣的名字如今正被重新發現,但女孩們仍然很難在電視、社交媒體或書籍中看到當代女性領導人工智能團隊、掌管尖端實驗室或主導重大工程項目。

這種缺乏榜樣的現像也延伸到了學術界和職業領域。在許多工程或電腦科學學院,女性教授和行政人員的數量非常少,這導致學生感到孤立無援或備受質疑。在職場中,女性在領導職位上的代表性不足,強化了「晉升到高層是例外而非常態」的觀念。

另一個關鍵因素是職業發展中的結構性障礙。選拔和績效評估過程中的偏見、較少有機會接觸到有影響力的人脈網絡、平衡工作與個人生活更加困難,以及包容性較低的企業文化,都對女性的職業發展道路造成了更大的阻礙。儘管這些偏見往往並非有意為之,但其後果卻真實存在。

在大學和學習初期,缺乏支持網絡和專門的導師計畫也會造成負面影響。在女性人數較少的環境中,她們常常會面臨令人沮喪的評論、孤立無援,或者感到必須不斷證明自己的技術能力,這些都會增加她們的壓力,並促使她們輟學。

包容性教育與早期職業教育:播下改變的種子

改變這種現狀需要從根本上採取行動。培養女孩和年輕女性對科技的興趣是未來縮小差距的根本支柱之一,這需要我們重新審視課堂上教授科學技術的方式以及我們從小傳遞的訊息。

優先領域之一是從早期階段開始推廣包容性的STEM教育,讓女孩擁有與男孩同等的機會參與機器人計畫、程式設計、科學實驗或數學俱樂部。目標是讓她們自然而然地熟悉這些學科,而不將它們與特定性別聯繫起來。

教育部和其他公共機構已經在推行旨在提升女性在STEM領域人才儲備的舉措,但數據顯示,這項工作仍任重道遠。要讓這些措施真正發揮作用,必須讓家庭、教師、學校、政府機構和企業界都參與其中。

消除偏見和誤解是另一項關鍵任務。無論在課堂內外,教育都必須積極挑戰將科技與男性氣質聯繫起來,或將某些職業描述為對女孩來說「太難」的觀念。展示女性在STEM領域,尤其是在人工智慧、網路安全和資料科學等前沿領域的成功案例,有助於打破這些陳規陋習。

此外,突顯科技領域現有的女性榜樣是一項強而有力的變革策略。例如,由女性工程師協會 (WES) 發起的「工程領域50位傑出女性」獎項,以及包括 MIOTI 首席執行官 Fabiola Pérez 在內的「百強領袖」排名,都強化了這樣一個訊息:女性不僅可以在這些領域有所建樹,而且能夠引領潮流。

商業措施:多元化、靈活性和女性領導力

私營部門肩負著至關重要的責任。投資多元化和女性人才的科技公司不僅有助於縮小性別差距,還能在創新、創造力和應對市場挑戰的能力方面獲益。

TRC就是一個很好的例子。這家西班牙公司在先進技術解決方案領域擁有三十多年的經驗。 TRC將機會平等和多元化作為其企業文化的基石,其跨學科團隊中,女性人才擔任著從人力資源、財務到技術開發和專案管理等關鍵職位。

  紅軸、藍軸、茶軸:如何選擇最適合的軸體

公司內部擁有眾多傑出的女性專家,她們在先進技術產品和解決方案領域發揮領導作用,負責為醫療保健、國防、關鍵基礎設施和公共管理等高要求產業設計和部署創新能力。公司的銷售團隊也擁有相當數量的女性成員,她們推動業務成長並加強策略合作關係。

但企業的努力不能只限於在現有團隊中增加女性員工。至關重要的是,要建立真正包容的企業文化,培養女性領導力,保障公平的職業發展計劃,制定有效的工作與生活平衡政策,並推廣靈活的工作模式。如果缺少這些條件,許多專業人士最終會離開這個行業,或阻礙他們的職業發展。

同時,越來越多的科技公司正透過貿易展覽會、技術研討會、推廣計畫和專業實習等方式與大學和青年人才建立聯繫。其目標是拉近科技業與新一代的距離,展示真實的職業發展路徑,並提供可藉鑑的榜樣,從而讓更多學生,尤其是女性學生,能夠憧憬自己未來在這個領域發展事業。

促進女性人才發展的大學計畫和基金會

大學和非營利組織在創造機會方面發揮著至關重要的作用。各種計畫正在湧現,為女性進入並留在科技創新領域開闢專屬空間,這些計畫和舉措結合了培訓、指導和專業人脈網絡。

「Talento Mujer 4.0」(女性人才4.0)就是一個絕佳的例子。該項目是與格拉納達大學人才與領導力教席(STRADA-UGR)合作的開創性項目,旨在為格拉納達大學的學生建立橋樑。該計畫將才華橫溢的女大學生與數位領域的領導者聯繫起來,重點關注數學、物理、電腦工程、統計學等STEM領域的高年級本科生和研究生,以及商業流程管理與技術專業的碩士研究生。

由於專注於人力資源管理和技術的STRADA Global公司的資金支持,15名入選學員將免費參加為期九個月的密集培訓計畫。在此期間,他們將接受專業技能、軟技能、領導力以及人工智慧、大數據和網路安全等關鍵領域的應用知識方面的培訓。

這類計畫不僅能提升參與者的技術技能和軟技能,還能增強他們的人脈網絡和自信心,幫助他們在競爭激烈的數位化就業市場中脫穎而出。與經理、導師和行業專家的互動,有助於消除孤獨感,並展現實際的職涯發展路徑。

另一方面,像TecnoVitae基金會這樣的計畫致力於促進STEM知識和機會的公平獲取。該組織透過培訓計畫、獎學金和推廣活動,鼓勵更多女孩和年輕女性考慮學習科學和工程,並確保已在這些領域工作的女性能夠享有平等的發展機會。

這些基金會的工作還包括提升當代女性科學家和技術專家的知名度,促進專業人士與學生之間的交流,以及支持融入性別觀點的研究計畫。所有這些都有助於建立一個女性人才受到認可、重視並擁有長期發展潛力的生態系統。

人工智慧時代的會議與女性領導力

除了課堂和企業之外,辯論和專業交流的空間也擁有巨大的潛力來設定議程並加速文化變革。在ESADE商學院舉辦的「女性進化」(Women Evolution,簡稱WE)大會就是一個很好的例子,它展現瞭如何將關於技術創新和女性領導力的討論與人類福祉和倫理道德聯繫起來。

本次活動匯集了女性高階主管、企業家、學者和機構代表,旨在加強女性在決策領域的作用,並倡導目標明確的領導力。圓桌會議探討了人工智慧如何改變我們的工作方式、企業組織方式以及人際交往方式,並強調這種變革需要融入女性主義和包容性的視角。

醫療保健領域強調,如果負責任地使用人工智慧,它可以改善醫療服務;同時,也警告說,如果不將人工智慧應用於解決實際問題,就可能形成一種圍繞技術的「泡沫」。機構代表重申,最好的創新是能夠改善人們生活的創新,如果數位化在設計時沒有考慮到公平性,反而會加劇不平等。

在組織機構中,人工智慧帶來了新的挑戰:流程加快、工作節奏加快,以及重新評估價值觀念的必要性。社會脆弱性和數據管理領域的專家舉例說明瞭如何利用高級分析技術識別漏水或能源匱乏等問題,並與社會服務部門精準協作,前提是背後有具備職業道德和社會責任感的專業人員。

  Google 地圖完整指南:功能與特性

在這個數位時代,女性領導被描述為創新與同理心的結合。律師、高階主管和企業家強調,演算法可以分析,但無法激勵;與人建立聯繫、應對不確定性以及在複雜環境中保持目標的能力,成為一種競爭優勢,而這種優勢通常與更具協作性的領導風格相關,許多女性也從中看到了自己的影子。

人工智慧、「增強型專業人士」以及女性的機遇

人工智慧在商業領域的崛起正在重塑職業角色。「增強型專業人士」的形象正在形成,他們能夠將紮實的技術知識、批判性思維和對人工智慧工具的智慧運用相結合,並在不久的將來成為關鍵角色之一。

在此背景下,必須強調的是,人工智慧並非旨在自動取代人類,而是旨在改變我們的工作內容和工作方式。能夠策略性地整合這項技術的人,將比那些忽視它或在不了解其原則的情況下將其委託他人的人擁有明顯的優勢。對於女性而言,如果她們能夠獲得人工智慧、數據科學、自動化和網路安全的最新培訓,這將為她們開啟一扇機遇之窗。

像MIOTI這樣的專業院校已經開發了人工智慧、數據與雲端運算工程、數據策略與商業分析以及數據科學與大數據等領域的高級碩士課程,旨在培養能夠在最具活力的STEM(科學、技術、工程和數學)領域工作的專業人才。這些課程除了涵蓋前沿工具和方法論外,還強調商業分析以及將技術實際應用於具體問題。

事實上,持續培訓是鞏固女性在科技創新領域人才的關鍵支柱之一。不斷更新數位技能,使女性能夠獲得並保住專業職位,擔任領導角色,並進入新興領域,而不會被快速發展的工具所淘汰。

當女性擁有紮實的科學與技術基礎,並獲得導師計畫、人脈拓展機會和包容性的工作環境的支持時,她們就能成為數位化變革的關鍵推動者。從演算法設計到數據策略制定,她們的參與拓寬了視角的多樣性,並有助於建立更人性化、更公平、更有效的解決方案。

技術中心和榜樣激勵人們從事新的職業

科技中心也是展現女性才能的重要場所。塑膠技術研究所(AIMPLAS)就是一個很好的例子,它展現了應用研究和產業創新如何自然地融合大量女性科學家。

該研究所致力於循環經濟、先進材料、永續化學和回收等領域的研究,開發的專案對日常生活有著直接的影響:從更安全的材料到更環保的解決方案。女性研究人員幾乎佔到一半,打破了實驗室由男性主導的刻板印象。

像是阻燃材料和聚合物合成研究方向負責人瑪麗亞·埃克斯波西托·德爾加多這樣的研究人員,證明了應用科學即使對公眾而言並不顯而易見,也能對社會產生切實的影響。每一個提高材料安全性或減少環境影響的項目,都為創新所追求的更永續的未來貢獻力量。

這些專業人士也強調了樹立榜樣的重要性:看到女性擔任科學和技術領導職位,能夠激勵女孩和年輕女性,並傳遞出一個明確的訊息:科學和創新也是「她們的領域」。如果沒有可以產生共鳴的榜樣,新一代就很難想像自己也能走上同樣的道路。

為了吸引和留住年輕人才,這些中心倡導包容性的環境、真正的職業發展機會以及重視創新的社會。只有這樣,才能激發人們對STEM領域的興趣,讓年輕女性留在科學技術領域,防止她們因缺乏前景或認可而輟學。

憑藉這些豐富的數據、措施和案例,我們清楚地看到,促進女性在技術創新領域的發展不僅關乎社會公平,更是提升競爭力、推動進步以及建立更加平衡的數位化未來的關鍵策略。當包容性的教育政策、專項支持計畫、開放的企業文化以及鼓舞人心的榜樣力量相結合時,女性引領技術變革的可能性將顯著提高,整個社會也將從中受益。

格蕾絲·霍珀-2
相關文章:
葛蕾絲‧霍普(Grace Hopper):電腦程式設計的先驅